Mediació

Bioscopi

Talleres de animación documental para la creación de una película colectiva

Diálogo

Se trata de crear un retrato animado que fusiona a los dos participantes: uno de los rostros se irá transformando hasta que se convierta en el otro, y viceversa. Empezaréis dibujando a vuestro compañero o compañera. Después crearéis unos dibujos intermedios a cuatro manos para poder animar esta secuencia a través de una aplicación. Este retrato hablará de cómo os veis vosotros mismos y de cómo os ven los demás.

Dos personas.

Recomendado a partir de 7 años.

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Prepara el material

Para el dibujo animado:

  • una impresión de la plantilla, en DIN-A4, para cada persona (cada participante tiene una plantilla distinta; descárgate las plantillas en PDF)
  • rotuladores o pintura: negro + otro color

Para el set de captura:

  • un teléfono móvil con cámara con la app Stop Motion Studio instalada (disponible para Android y iOS)
  • una caja de cartón (tipo zapatos)
  • una percha
  • una lámpara pequeña
  • cinta adhesiva de pintor

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¿Miramos películas antes de empezar?

Podéis inspiraros viendo estos clips que utilizan la animación para representar diferentes realidades, o intentando averiguar más cosas sobre la animación en el mundo de los documentales.

A partir de 6 años:

The Sinking of the Lusitania, Winsor McCay, 1918

Esta película graba un episodio del pasado, ¡pero en realidad nunca se llegó a grabar!

Antes de que existieran los ordenadores para recrear escenas que no se habían grabado, Winsor McCay hizo este documental sobre el hundimiento de un barco. ¿Crees que, por el hecho de ser dibujado, es ficción?

Morph, Nata Metlukh, 2020

¡Este clip animado es un autorretrato! Curioso, ¿verdad? Bueno, nos permite ver que podemos hacer retratos no realistas.

A partir de 12 años:

Le printemps de Sant Ponç, Eugenia Mumenthaler i David Epiney, 2007

El dibujo es un lenguaje que permite explicar cosas de manera distinta, y para las personas con discapacidades mentales puede ser una oportunidad para expresarse. Esta película está hecha a partir de los dibujos de personas con discapacidades intelectuales; son las protagonistas.

En este fragmento, Enriqueta habla de la muerte de su padre.

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El guion

¿Podríais contar un secreto inconfesable? ¿Y una verdad incómoda?

Para hacer una película, aunque sea muy breve, hay que hacer un guion. Lo que contéis tendrá que estar relacionado con el hecho de revelar un secreto inconfesable o una verdad incómoda, y tendrá la forma de una entrevista en la que los dos seréis a la vez entrevistadores y entrevistados.

¿Cuál de estas preguntas os costaría más responder? Tenéis que elegir una cada uno, y plantearla a la otra persona. Así, los dos pensaréis y responderéis una pregunta.

  • ¿De qué tienes miedo?
  • ¿Qué te da vergüenza?
  • Me gustaría que mi vecino fuera…
  • Si yo tuviera que poner nombre a una calle/plaza, se llamaría…
  • Yo le haría un monumento a…
  • Mentí cuando decía que…

También puedes pensar en cualquier otra pregunta que te cueste responder.

Una vez decidida la pregunta, cada uno tiene que grabar un vídeo con un teléfono móvil respondiendo a la pregunta que os han hecho. Recordad que debe tener una duración de 10 segundos (20 como máximo), así que elaborad bien lo que queréis decir.

¡Atención!

Esta grabación no formará parte de la pieza final, pero nos servirá para estructurar las ideas y tener presente lo que queremos explicar.

Vuestra respuesta tiene que empezar por la pregunta que os han hecho. Es decir, si os han preguntado “¿De qué tienes miedo?”, tendréis que empezar diciendo “Lo que me da miedo son las arañas”, y no decir directamente “Las arañas”.

Reflexiona

¿Os resulta fácil hablar ante una cámara sobre vuestros pensamientos o sentimientos? ¿Os incomoda? ¿Os resultaría más fácil hacerlo si fuera anónimo?

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Yo te dibujo, tú me dibujas

PASO 1.

¡Ayuda!

Para dibujar la animación necesitaréis una plantilla para cada participante.

Cada uno de vosotros deberá hacer un dibujo del compañero o compañera (Dibujos A y G).

¡Cuidado! Los ojos, la nariz y la boca tienen que estar siempre en la misma posición, sobre las referencias dibujadas en la plantilla.

El resto de elementos (el contorno de la cara, el cabello, las orejas…) no tienen que estar representados de manera realista; mejor si son inesperados y cuentan algo de nuestro compañero que no se ve a simple vista.

¡Atención!

En la plantilla se detalla en qué espacio hay que hacer cada dibujo.

PASO 2.

Una vez tengáis los dos retratos, juntos deberéis hacer otro que los mezcle tanto como sea posible (Dibujo D).

Pensad esto: ¿cómo podemos hacer que una cara se parezca a los dos retratos a partes iguales?

PASO 3.

Ahora toca acabar de rellenar los huecos que todavía hay en la plantilla, teniendo en cuenta que lo que estáis haciendo es una transformación animada: cada uno de los dibujos tiene que parecerse al inmediatamente anterior y al inmediatamente posterior (Dibujos B, C, E y F). Cada uno rellenará los dos huecos que quedan en su plantilla. Así, en la animación final, el Dibujo A se irá transformando en el Dibujo D (a partir del B y el C), y después en el Dibujo G (a partir del E y el F).

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¡Animemos los retratos!

Primero, tendremos que construir el set de captura.

¡Ayuda!

Aquí encontraréis cómo construir un set de captura.

Será necesario utilizar la app Stop Motion Studio (en el móvil o en la tableta) para montar la animación.

¡Ayuda!

Aquí encontraréis el tutorial de uso de la app.

Con la app, cada uno deberá hacer una fotografía de cada dibujo siguiendo esta secuencia: a-a-a-b-c-d-e-f-g-g-g-f-e-d-c-b. En la plantilla encontraréis referenciado cada dibujo para saber dónde tenéis que dibujarlo (el a y el g deben repetirse tres veces cada uno para que aparezcan durante más tiempo).

 

 

¡Atención!

Es importante que los ojos-nariz-boca de cada dibujo estén siempre en la misma posición. .

La app Stop Motion Studio tiene una opción que permite ver la imagen anterior superpuesta, de forma que puede hacerse este ajuste fácilmente.

Una vez fotografiada esta secuencia al menos una vez, hay que hacer un loop, copiando y pegando los fotogramas tal y como se indica en el tutorial.

 

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¡Pongámosle voz!

Ahora habrá que añadir la voz al clip grabando la voz directamente desde la aplicación. Cada uno de vosotros debe repetir la respuesta a la pregunta que le ha hecho el compañero o compañera antes. Tenéis que acordaros de incluir la pregunta en la respuesta, por ejemplo, empezando así:

  • “Lo que me da más miedo es…”
  • “Me moriría de vergüenza si…”

Os podéis guiar por el vídeo que habéis grabado al principio, pero no hace falta usar las mismas palabras y pueden cambiarse cosas del relato original.

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Enviémoslo

A través de este formulario, enviadnos vuestras animaciones para formar parte de la película colaborativa que haremos entre todos.

Envia

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Y, al final, ¿qué hemos aprendido?

Podéis animaros a reflexionar sobre lo distinto que resulta retratar a alguien o autorretratarse.

  • ¿Qué os parece más fácil, retrataros o que os retraten?
  • ¿Y qué os parece poder representaros con animación? ¿Creéis aún que solo la imagen real puede contar la realidad, o también podéis hacerlo con un retrato animado?
  • ¿Pensáis que el retrato que os han hecho se os parece más que si lo hubierais hecho vosotros mismos?
  • ¿Pensáis que os habéis expresado igual que cuando os habéis grabado al principio? ¿Os ha resultado más fácil expresaros desde el anonimato, detrás del retrato animado?
  • ¿Os resulta más fácil explicar un sentimiento si la imagen que habla no sois directamente vosotros?

Recordad que cada uno ha preguntado lo que no querría tener que responder.
¿Todavía creéis que os costaría mucho hacerlo?

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